FIN DEL MUNDO DEL FIN



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Como los escribas continuarán, los pocos lectores que en el mundo habían van a cambiar de oficio y podrán también de escribas. Cada vez más los países serán de escribas y de fábrica de papel y tinta, los escribas de día y las máquinas de noche para impedir de los trabajos de los escribas. Primero las bibliotecas desbordaran de las casas; entonces las municipalidades deciden (ya estamos en la cosa) sacrificar los terrenos de juegos infantiles para ampliar la biblioteca. Después ceden los teatros, las maternidades, los mataderos, las cantinas, los hospitales. Los pobres aprovechan los libros como ladrillos, los pegan con cemento y hacen paredes de libros y viven en cabañas de libros. Entonces pasa que los libros rebasan las ciudades y entran en los campos, van aplastando los trigales y los campos de girasol, apenas si la dirección de vialidad consigue que las rutas queden despejadas entre dos altísimas paredes de libros. A veces una pared cede y hay espantosas catástrofes automovilísticas. Los escribas trabajan sin tregua porque la humanidad respeta las vocaciones y los impresos llegan ya a orillas del mar.
El presidente de la republica habla con los presidentes de las repúblicas, y propone inteligentemente precipitar al mar el sobrante de libros, lo cual se cumple al mismo tiempo en todas las costas del mundo así los escribas siberianos ven sus impresos precipitados al mar glacial, y los escribas indonesios, etcétera. Esto permite a los escribas aumentar su producción porque en la tierra vuelva a haber espacio para almacenar sus libros. No piensan que el mar tiene formado, y que en el fondo del mar empiezan a amontonarse los impresos, primero en forma de pasta aglutinante, después en forma de pasta consolidante, y por fin como un piso resistente, aunque viscoso que sube diariamente algunos metros y que termina por llegar a la superficie. Entonces muchas aguas invaden muchas tierras, se produce una nueva distribución de continentes y océanos, y presidentes de diversas republicas son sustituidos por lagos y penínsulas, presidentes de otras repúblicas ven abrirse inmensos territorios a sus ambiciones, etcétera. El agua marina, puesta con tanta violencia a expandirse, se evapora más que antes, o busca reposo mezclándose con los impresos para formar la pasta aglutinante, al punto que un día los capitanes de los barcos de las grandes rutas advierten que los barcos avanzan lentamente, de treinta nudos bajan a veinte, a quince, y los motores jadean y las hélices se deforman. Por fin todos los barcos se detienen en distintos puntos de los mares, atrapados por la pasta, y los escribas del mundo entero escriben millares de impresos explicando el fenómeno y llenos de una gran alegría. Los presidentes y los capitanes deciden convertir los barcos en islas y casinos, el público va a pie sobre los mares de cartón a las islas y casinos donde orquestas típicas y características amenizan el ambiente climatizado y se baila hasta avanzadas horas de la madrugada. Nuevos impresos se amontonan a orillas del mar, pero es imposible meterlos en la pasta, y así crecen murallas de impresos y nacen montañas a orillas de los antiguos mares. Los escribas comprenden que las fábricas de papel y tinta van a quebrar, y escriben con la letra cada vez más menuda, aprovechando hasta los rincones más imperceptibles de cada papel. Cuando se termina la tinta escriben con lápiz, etcétera; al terminarse el papel escriben en tablas y en baldosas etcétera. Empieza a disfrutarse la costumbre de intercalar un texto en otro para aprovechar las entrelineas, o se borra con hojas de afeitar las letras impresas para usar de nuevo el papel. Los escribas trabajan lentamente, pero su número es tan inmenso que los impresos separan ya por completo las tierras de los lechos de los antiguos mares. En la tierra vive precariamente la raza de los escribas, condenada a extinguirse, y en el mar están las islas y los casinos o sea los transatlánticos donde se han refugiado los presidentes de las repúblicas y donde se celebran grandes fiestas y se cambian mensajes de isla a isla, de presidente a presidente, y de capitán a capitán.

                                                                                                               (Julio Cortázar)

Después de realizar la lectura responde el test

       1.  La razón por la que hay accidentes automovilísticos en las rutas es que
a)    Se han construido muchas paredes de libros que obstaculizan el paso.
b)    Quienes construyen casa con libros, arrojan los sobrantes a las carreteras.
c)    Estas se despejan entre dos paredes altísimas de libros y, a veces, una cede.
d)    La dirección de vialidad no consigue que las rutas queden despejadas.

2.    2.   En el fragmento “los escribas trabajan sin tregua porque la humanidad respeta las       vocaciones”, la palabra tregua significa
a)    Paz.
b)    Descanso.
c)    Concentración.
d)    Comodidad.
3.    ¿Se puede decir con claridad en qué época suceden o podrían suceder los acontecimientos del cuento? ¿por qué?


          4. ¿Quiénes son, principalmente, los que “no piensan que ei mar tiene fondo, y que en el fondo del mar empiezan a amontonarse los impresos”?
a)    Los presidentes, que ordenaron echar los libros sobrantes al Mar.
b)    Los escribas, que debieron haber previsto el problema del mar desde un principio.
c)    Los presidentes y los escribas quienes se pusieron de acuerdo para llenar el Mar.
d)    Los escribas que, a pesar del exceso de libros sobrantes, siguen escribiendo.

           5.   ¿Por qué, hacia el final del cuento los escribas empiezan a trabajar lentamente?
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           6. ¿Qué tiene que ver la creación de los casinos y refugios en los barcos con la soledad y la vida precaria de los escribas?
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a)    Advertencia
b)    Burla
c)    Queja
d)    Premonición

           8. ¿Cómo relacionarías el título del cuento (fin del mundo del fin) con aspectos como la condena de los escribas y el fin del mar tal como se conoce? ¿es un título adecuado para el cuento? ¿por qué?
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           9.  Escribe, a continuación, como era el mundo antes de que una acción desatara una serie de hechos que llevaron a ese desenlace. Luego, realiza una gráfica.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



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